O que é Dislexia

“A dislexia é uma dificuldade de aprendizagem de origem neurobiológica. é caracterizada pela dificuldade no reconhecimento e fluência na decodificação e soletração. Essa dificuldade resulta tipicamente num déficit do componente fonológico da linguagem que é inesperada em relação a outras habilidades cognitivas consideradas na faixa etária.” (Bradly, E. Dickman, G. Eden – IDA- 2003)

Mas o que é Aprendizagem?

“é um processo de aquisição, evolutivo que depende de fatores internos e externos. O processo de aquisição implica em modificação de comportamento”. (Sara Paim – 1973)

“Aprender é processar. é como o cérebro vai receber, usar, armazenar, repassar e expressar a informação. Gera modificações funcionais e comportamentais”.

Quais os Sinais da Dislexia na Pré-Escola

• Fraco desenvolvimento da atenção
• Imaturidade no trato com outras crianças
• Dificuldade de aprender rimas e canções
• Atraso no desenvolvimento da fala e da linguagem
• Atraso no desenvolvimento visual
• Fraco desenvolvimento da coordenação motora
• Falta de interesse por livros e impressos

Quais os Sintomas da Dislexia

Na leitura:

• Evita livros
• Substituição e omissão de palavras
• Não é fluente (entrecortada, trabalhosa)
• Falta de estratégia para ler palavras novas
• Medo acentuado de ler em voz alta

Na escrita:

• Dificuldade de copiar de livros ou lousa
• Troca e omissão de letras
• Junção e aglutinação de palavras

Na leitura e escrita:

• Lento, cansa-se rapidamente
• Dificuldade para sentar e fazer as lições intermináveis
• Tarefas em sala de aula incompletas
• Em casa necessita de auxílio
• Necessita de um tempo maior para elaborar a resposta

Dificuldade com a memória imediata:

• Recados
• Instruções
• Nomes
• Datas
• No. de telefone

Dificuldade em memorizar:

• Seqüência do alfabeto
• Dias da semana
• Meses do ano
• Seqüência da tabuada
• Fórmulas
• Confusão entre direita / esquerda

Dificuldade em:

• Manusear mapas
• Dicionários
• Listas telefônicas
• Relógio analógico
• Na aprendizagem de uma língua estrangeira

Desatenção e Dispersão:

• Déficit de atenção/ hiperatividade
• Esquecem de fazer ou levar trabalhos e materiais escolares
• Perdem seus objetos pessoais

É desorganizado com:

• Pertences pessoais (ex: mochila);
• Material escolar (caderno,folhas soltas, livros, lápis,etc.)
• Ambiente que frequenta

Prejuízo emocional com:

• Presença de sofrimentos nem sempre visíveis
• Sacrifício frequente da vida social para estudar
• Sacrifício de aulas prazerosas para término de lições
• Cobranças paternas (castigos ou recompensas ligados a escola)
• Pressão social
• Depressão
• Desmotivação
• Desvalorização
• Baixa autoestima
• Vítimas do bullying
• Ansiedade
• Medo

Como pais e professores podem ajudar uma criança disléxica

• Diminuindo a ansiedade. Procurando mais informação;
• Minimizando a culpa, pois tratam-se de distúrbios neurológicos;
• Reforçando e mantendo a autoestima da criança;
• Eliminando a hostilidade com a incompreensão do meio;
• Escolhendo e objetivando uma alternativa de tratamento;
• Auxiliando no tratamento, sob orientação, não testando;
• Traçando prioridades e objetivos a curto prazo;
• Concentrando esforços numa tarefa de cada vez;
• Falando abertamente com a criança sobre suas dificuldades e a necessidade de empenho;
• Reavaliando com a criança os seus progressos;
• Respeitando o tempo de aprendizagem da criança;
• Colocando limites e disciplina nos estudos e na vida.

Fátima Rosana Cavenaghi Moraes de Souza
Psicóloga e Psicopedagoga
CRP-06/113259